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集团化办学也面临着不少挑战

出处:湖州金硕服饰有限公司 发布时间:2020-05-17热度:
第一是外来品牌落地较难。这个难度可以形容为丰满理想和骨感现实的差距。在中国义务教育阶段政策还是比较严的情况下,国际名校要到国内来落地,其文化理念和政策接受度是有很大差距的;国内名校在落地时,由于异地建设要和不同的合作方来合作,其风险还是比较大的。
在外来品牌落地的过程中还要考虑两个要点:一个是“消除差距”和“消除差异”之间的一个悖论,在进行品牌的延伸上,主要是想在办学质量上消除差距,但是往往在现实操作层面会变成“消除差异”,而针对地区特点和师生特点而进行有差异的办学恰恰是国际化学校的一个特点。所以一旦这种差异被消除的话,那么它的品牌也就会更难以落地。
另外,我们通常都称集团化会有“后厨房”产品的供应,其实无论是怎样的后厨房产品,都需要有一个本地化的改良。就像真正做一个菜品,放到不同的地区都要进行口味调整,以此来满足当地市场的需求,所以这样的品牌落地的难度可想而知。
第二是各种资源要转化成绩效也很难。例如在高校举办的附属中小学中,行业内曾经有一位专家讲过,他说高校和基础教育之间在认知上的差异要比教育和非教育行业当中的还要大,还有前面讲到过一些资本和场地,虽然这些是集团化办学的一个必要条件,但不是一个充分条件。
第三是数量发展与质量保证难。在集团化发展中,数量发展和质量保证要齐头并进,难度非常大,作为民办教育既要有对市场的考量,但是教育事业又必须守住专业的底线,怎样在健康的规模发展和守住质量的标准之间来找到一个平衡是非常考验我们的。

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