根据《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，结合运动系列活动，培养幼儿良好的生活习惯，全面提高幼儿基本自理能力，本次比赛我们要让爸爸妈妈看一看，我们的孩子不是“衣来伸手、饭来张口的，“小皇帝”“小公主”，我们是自立、自强的小主人。

著名教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终身受其福，

习惯养得不好，终身受其罪。

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提倡幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。

今天我们有幸请到的家长评委有：汤璨羽妈妈，宁习之妈妈，覃悠然妈妈，蒋灵犀妈妈，罗梓轩妈妈，黄可欣妈妈，彭睿妈妈，林煦涵爸爸还有我们的吴园长现场观看我们的比赛及评分。

一、穿鞋子比赛

要求：幼儿能正确将脚伸入鞋子里面，贴好魔术贴，整理裤腿完成后举手，为时一分钟。

二、图书整理

要求：选择三种大小不一的书籍，图书上标记与图书柜相应的图形，幼儿根据图书上的图形与图书柜的图形第一一对应，并进行正反整理，图形正面朝外，举手示意完成，时间为一分钟。

三、玩具分类

要求：将桌面上不同颜色玩具进行整理，放入同种颜色框中，完成后举手示意占豪准备计时时间一分钟。

一、穿水果珠子

要求：幼儿拿起十颗珠子进行串珠，比速度。动作娴熟，穿好后举手示意，时间两分钟，

二、穿衣服拉拉链

要求：将冬季园服放置在对应编号的桌子上，开始计时，时间两分钟分，分清里外前后，抓好内衣衣袖边缘穿好校服，防止内衣上移，并熟练的拉好拉链，整理衣领及衣服边缘

三、七步洗手法

要求：卷衣袖，防止衣袖打湿，请评委打开流动水，熟练地完成七步洗手法，用肥皂搓洗15秒，在流动水下清洗，甩干手上水分，使用毛巾擦干双手，整理衣袖，完成后举手示意

一、擦屁股

要求：将圆形气球固定在椅背上，模拟进行擦屁股，幼儿坐在椅子上，使用手纸从前往后擦拭，擦拭后将纸巾折叠并放入垃圾桶。物品准备好，幼儿准备好开始计时，时间为1分钟，完成后举手示意

二、整理书包

要求：首先将图书、文具袋、衣服打乱放置在桌面，计时开始后进行整理，要求衣服和书本、文具分开放置，衣服折叠好后放置在书包前面的小口袋，书本要求分清正反，按照大小、统一书本放置在书包的大口袋，文具袋放置在书本的前面，拉好拉链，背好书包，整理衣着，将椅子平行放在桌子下方，椅子不能发出拖地的声响。完成后举手示意。时间为2分钟

三、折叠被子

要求：将放乱的被子平铺整齐，被子整齐摆放，位置正确，盖头的一侧在上，盖脚的一侧在下面，被子整齐摆放，位置正确，自主完成棱角的整理即可。按照标准参考物进行摆放与折叠。幼儿就位坐好开始计时，时间为3分钟

通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持着“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，耐心的教育，相信在老师家长孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。

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