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学校校标设计构成形式

出处:湖州金硕服饰有限公司 发布时间:2020-05-19热度:
从学校的独特性质出发,作为学校视觉识别核心符号的校标的设计,校标不像商标一样要进入流通领域,相比对外做名称识别,它更多时候是在校内使用,因此它的第一要义与其说是对外彰显学校名称的识别功能,不如说是彰显学校的价值观以使受众确认和增加对学校组织理念的认同。
 
简而言之,校标的识别价值应主要体现于对本校文化特征的传达而非对校名的指认。一个完整的学校标志是由内涵、图形、色彩三部分构成。   
 
1标志的内涵
校标的名称及文字的运用,应适应学校标志设计所传达信息的属性和准确性,字体的选择和设计要和标志图形和谐统一。同时,在其蕴含的内涵方面,我们会在学校校徽设计中融入学校核心价值观念等相关内容,以彰显与宣扬学校的教育主张。
 
2标志的图形
学校标志的图形来源于学校的文化形象,首先要考虑到学校的文化、理念,分析学校所追求的核心价值观和与之相呼应的形象,包括常见的核心文字造型和学校名称拼音缩写等。
 
3标志的色彩
学校标志的色彩,应从属于标志的传达意向和学校的特征。色彩的准确应用,不仅能吸引学校师生的视觉注意,加深记忆力、理解力,同时还能产生感染力,对树立学校的良好形象、传达学校理念起到积极推动作用。
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