当今“服育”作为教育学一个新的领域，结合美育与德育双重功能。专业开设《学生服项目设计》课程，研究其文化与社会价值，对新一代青少年审美情趣影响与增进民族文化自信有重要作用。校服作为一种会“说话”的非语言符号载体，成为学生身份的标志，并且反应出学校风貌与精神。这学期18服饰设计专业3班同学沉浸在研发学生服的项目课题海洋中，最终每位交出一份份满意又沉淀的校服设计作品。以下是本次设计专业同学的设计作品，让我们一起来欣赏一下！